Professor Alex
Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
Educação de Qualidade
Acesso, permanência, aprendizagem e estrutura educacional.
Avaliação IDSC-BR
Nível médio
A pontuação resume o desempenho de Mongaguá nos 15 indicadores relacionados a este objetivo. Os valores detalhados abaixo preservam as unidades e os anos publicados pela fonte.
Consulta automática ao IDSC-BR ativaDados de Mongaguá
Edição 202515 indicadores do ODS 4
O valor é a medição original do indicador. A etiqueta de avaliação segue a classificação exibida pelo IDSC-BR.
Acesso à internet nas escolas do ensino fundamental e médio, na rede pública
61,36%- Ano
- 2024
- Unidade
- %
Percentual de crianças de 0 a 3 anos matrículadas em creches
45,51%- Ano
- 2024
- Unidade
- %
Escolas com dependências adequadas a pessoas com deficiência
18,18%- Ano
- 2024
- Unidade
- %
Escolas com recursos para Atendimento Educacional Especializado
0,65 mil matrículas- Ano
- 2024
- Unidade
- mil matrículas
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) - anos finais
4,70- Ano
- 2023
- Unidade
- IN
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) - anos iniciais
5,60- Ano
- 2023
- Unidade
- IN
Jovens entre 18 e 19 anos de idade com ensino médio concluído
56,85%- Ano
- 2022
- Unidade
- %
Professores com formação em nível superior - Educação Infantil - rede pública
92,80%- Ano
- 2024
- Unidade
- %
Professores com formação em nível superior - Ensino Fundamental - rede pública
95%- Ano
- 2024
- Unidade
- %
Razão entre o número de matrículas e professores na pré-escola
11,19- Ano
- 2024
- Unidade
- Taxa
Razão entre o número de matrículas e professores no ensino fundamental
17,69- Ano
- 2024
- Unidade
- Taxa
Taxa de distorção idade-série no Ensino Fundamental - rede pública
7,80- Ano
- 2024
- Unidade
- Taxa
Analfabetismo na população com 15 anos ou mais
3,83%- Ano
- 2022
- Unidade
- %
Centros culturais, casas e espaços de cultura
16,14 100 mil habitantes- Ano
- 2021
- Unidade
- 100 mil habitantes
Crianças e jovens de 4 a 17 anos na escola
94,44%- Ano
- 2022
- Unidade
- %
Leitura dos dados
Informação com contexto
Os anos variam porque cada fonte oficial possui calendário próprio. Em indicadores de mortalidade, desigualdade, perdas ou doenças, um valor numérico maior pode representar situação pior. Por isso, use a avaliação do IDSC-BR junto do valor bruto.
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